para pensar

El senador nacionalista Jorge Larrañaga se reunió este lunes con el presidente José Mujica para plantearle algunas de sus preocupaciones sobre la educación. En el encuentro, el líder de Alianza Nacional, reafirmó la necesidad de crear un Instituto Nacional de Evaluación, que analice el rendimiento del sistema educativo.
El senador nacionalista Jorge Larrañaga se reunió este lunes con el presidente José Mujica para plantearle algunas de sus preocupaciones sobre la educación. En el encuentro, el líder de Alianza Nacional, reafirmó la necesidad de crear un Instituto Nacional de Evaluación, que analice el rendimiento del sistema educativo.

A la reunión asistieron también el senador Eber Da Rosa y el diputado Daniel Mañana, ambos de Alianza Nacional. Al finalizar el encuentro Larrañaga dijo a los medios que la visita de los legisladores al despacho de Mujica fue parte de una "agenda positiva".

Larrañaga señaló que "habiendo transcurridos quince de los 60 meses del período de gobierno, nos parece importante hacer una evaluación del cumplimiento de los acuerdos multipartidarios hechos en materia de educación".

El punto principal de la reunión fue el Instituto Nacional de Evaluación, un organismo que se encargaría de evaluar la enseñanza pública. Si bien la creación del mismo ya estaba prevista en la Ley de Educación aprobada en la pasada legislatura, aún no ha sido creado y ahora el Partido Nacional propone algunas modificaciones.

"Planteamos reforzar los cometidos del Instituto, estableciendo como preceptivas y no discrecionales las pruebas con parámetros internacionales" explicó el senador Da Rosa. Al mismo tiempo, Alianza Nacional plantea "reforzar" la integración del directorio del Instituto con delegados designados por cada partido político, además de los miembros técnicos designados por el Poder Ejecutivo que ya están previstos en la ley.

Larrañaga se mostró preocupado por la diferencia existente entre el sector público y el privado, al decir que "no podemos tener una educación privada de primera y una educación pública de segunda categoría".